
Curso de Educação e Formação





Técnico(a) de Animação e Mediação Comunitária
Descrição Geral
[RF 26-27] Promover, integrado em equipas de intervenção social e comunitária, a inclusão e o desenvolvimento sociocultural de grupos e comunidades, realizando atividades de animação (de caráter cultural, educativo, social, lúdico e recreativo), implementando projetos e atividades de mediação intercultural, tendo em vista a facilitação da comunicação e a negociação em contexto de tensão social, promovendo a cidadania ativa, prevenindo situações de vulnerabilidade, conflito e risco, valorizando o potencial dos diferentes grupos e comunidades e contribuindo para a coesão social.
Modalidade de formação: Curso Profissional
Habilitações de Acesso: Com o 9.º ano de escolaridade.
Duração Mínima: 3 Anos
Certificação: 12.º ano – Qualificação nível 4
Horário: Diurno
Local: Aveiro
Saída Profissional: Técnico/a de Animação e Mediação Comunitária
Plano de Formação: Disponível brevemente
Referencial de Formação: Consulte aqui!
Plano Curricular: Disponível brevemente
Atividades Principais
- Colaborar, integrado em equipas de intervenção social e comunitária, no diagnóstico e caracterização das comunidades em que intervém, na análise de situações de risco social que afetam os grupos, observando e recolhendo informação, despistando situações de risco, acompanhando, monitorizando e encaminhando para equipas especializadas.
- Intervir, integrado em equipas de intervenção social e comunitária, na implementação de projetos de intervenção sociocomunitária, colaborando na dinamização de redes de trabalho.
- Desenvolver, nas comunidades e grupos em que intervém, estratégias de animação, mediação e facilitação, promotoras do estabelecimento de relações de confiança, do diálogo entre os diferentes grupos, de cooperação, inclusão e participação.
- Implementar ações de facilitação da interação entre os atores sociais das comunidades em que intervém, nomeadamente entre os atores institucionais e os indivíduos e grupos que possam beneficiar da sua ação, facilitando o acesso aos diversos serviços e instituições.
- Prevenir e mediar situações de conflito que emergem nas comunidades e grupos em que intervém, desenvolvendo ações de mediação.
- Organizar e executar atividades de caráter educativo, cultural, social, lúdico e recreativo, em contexto institucional ou na comunidade, tendo em conta o serviço em que está integrado e as necessidades do grupo e dos indivíduos, com vista a melhorar a sua qualidade de vida e a qualidade da sua inserção e interação social.
- Desenvolver atividades promotoras da integração grupal e social, do envolvimento das famílias e da comunidade e de fomento da participação.
- Elaborar relatórios de atividades e contribuir para a avaliação dos projetos em que intervém.
O que falam deste curso
Testemunhos
Veja as opiniões de quem por aqui já passou e tem tanto para dizer
Gostava de dividir a minha reflexão em dois pontos distintos. O primeiro, mais amplo, diz respeito à necessidade e importância do ensino profissional e prático. Do meu ponto de vista, a escola está a mudar e tem que mudar. Os jovens do mundo de hoje já não aprendem sentados numa sala de aula a ouvir um professor. Precisam de mexer, experimentar, sentir. Os cursos que a EPA proporciona, no modelo de Projeto Inovação, do qual sou defensora acérrima como já tive oportunidade de partilhar em diversas ocasiões, são uma forma de dar esse espaço para “fazer”, não apenas para ouvir dizer como se faz.
No caso particular da Valentina, o que posso dizer é que a CSWind e eu em particular como Sénior dela, fomos afortunados porque tivemos a sorte de ter connosco uma menina de idade e uma mulher de cabeça. A responsabilidade e a seriedade com que a Valentina encarou o seu desafio na CSWind foram, desde o primeiro ano, extraordinárias. Não há muitos jovens assim, com este sentido de querer aprender, de saber que há um tempo para a escola, outro para a diversão e para o lazer. Ao longo do seu percurso connosco, a Valentina tornou-se um elemento da equipa, com quem todos gostavam de trabalhar e interagir. Nunca baixou os braços perante um desafio e o seu crescimento foi visível nestes 3 anos. A qualidade e a criatividade demonstrada evoluiu, as ideias dadas foram sendo mais elaboradas e a vontade de integrar os conhecimentos adquiridos na escola era evidente. Só lhe podemos desejar a melhor sorte do mundo!
Rita Ventura People & Culture Team Leader – CS WIND
Rita Ventura, People & Culture Team Leader – CS WIND
A parceria entre a The Navigator Company e a Escola Profissional de Aveiro, construída ao longo de mais de duas décadas, representa um exemplo sólido de colaboração duradoura e inspiradora. Este relacionamento tem sido determinante para reforçar o nosso compromisso educativo, permitindo-nos criar oportunidades de aprendizagem mais ricas e alinhadas com as exigências do mundo profissional. Ao longo destes anos, esta parceria tem contribuído para promover competências e aproximar os alunos da realidade empresarial. É uma relação que honra o passado, fortalece o presente e continua a impulsionar o futuro da nossa missão educativa em contexto empresarial.
Paula Santos, The Navigator Company
Ter estes jovens a aprenderem, connosco, é muito importante. Por um lado, conseguem estar numa situação real de trabalho. Por outro, por serem jovens com espírito de iniciativa, conseguem trazer valor, à nossa Entidade, através de ideias novas.
Ana Campos, EPEP – Hotel As Américas
Concordo inteiramente com esta forma de ensino. A minha filha mais velha, hoje, é licenciada e está a ter um percurso de sucesso, a minha sobrinha igualmente. Era óbvio que voltaria a confiar, na EPA, apoiarem a minha filha mais nova, nesse caminho vitorioso.
Rosa Tavares, Apoiante na Educação
Esta é uma escola que nos deixa ser o que queremos ser e, acima de tudo, que nos alimenta os sonhos, ajudando-nos a que se tornem realidade.

