A Escola Profissional de Aveiro foi palco, a 30 de maio, do 24.º Encontro Nacional da Rede das Escolas Associadas da UNESCO, uma iniciativa que juntou perto de 50 escolas de todo o país e integrou também a participação virtual de instituições da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa. O encontro, subordinado ao tema “O papel da Rede de Escolas Associadas da UNESCO na construção de Futuros Pacíficos e Sustentáveis”, afirmou-se como um espaço de trabalho conjunto em torno da educação, da cidadania global e da sustentabilidade.

Coorganizado pela Comissão Nacional da UNESCO, pela EPA e pelo Instituto Duarte de Lemos, o evento decorreu ao longo de um dia completo no Auditório Eng.º Victor Matos. Desde cedo, a chegada dos participantes revelou o alcance nacional da iniciativa, com escolas de várias regiões, incluindo Açores e Madeira, e ligações internacionais que reforçaram a dimensão global da rede.

Ao longo do dia, o programa estruturou-se em dois plenários centrais. Durante a manhã, a reflexão incidiu sobre literacias, artes, cultura e educação, cruzando diferentes perspetivas sobre o papel destas áreas na formação de cidadãos mais conscientes. À tarde, o foco passou para as práticas pedagógicas, com a apresentação de exemplos concretos desenvolvidos nas escolas, evidenciando a diversidade de abordagens que marcam a rede.

O encontro contou ainda com momentos de intervenção institucional. O vice-presidente da Câmara Municipal de Aveiro, Rui Santos, sublinhou a importância do trabalho contínuo das comunidades educativas, enquanto Rita Brito, da Comissão Nacional da UNESCO, destacou o impacto da rede, que reúne cerca de 11.000 escolas em todo o mundo. Mais do que os números, frisou, está em causa o compromisso diário com a construção de uma cultura de paz e participação.

A conferência de abertura, conduzida pelo professor Rui Marques Vieira, trouxe uma questão exigente: a possibilidade de sustentabilidade sem pensamento crítico. Mais tarde, o professor Yasser Omar apresentou a Rede de Escolas Quânticas, introduzindo novas perspetivas sobre o futuro da educação e da ciência.

Para além das sessões de trabalho, o encontro incluiu uma mostra de projetos desenvolvidos pelas escolas, permitindo contacto direto com iniciativas nas áreas da educação, cultura e cidadania. O dia terminou com um momento cultural e uma visita ao centro histórico de Aveiro, prolongando o convívio entre participantes para lá do espaço formal de debate.

Num tempo marcado por desafios globais, da sustentabilidade às tensões sociais, o encontro voltou a afirmar o papel das escolas como agentes ativos na construção de respostas. Na ESCOLA DE TODOS, esse compromisso ganhou corpo num ambiente de participação e partilha que reforça a identidade de uma escola aberta à comunidade e ao mundo. Aqui, a educação faz-se em rede, com os olhos postos na REGIÃO e naquilo que em nela se constrói todos os dias.