No passado dia 20 de fevereiro, os juniores da equipa 4DS, do Curso Profissional de Técnico de Eletrónica, Automação e Comando, do Pólo de Sever do Vouga da Escola Profissional de Aveiro, visitaram a Delegação de Aveiro da ACAPO – Associação dos Cegos e Amblíopes de Portugal, no âmbito da sua participação no Concurso Escola Alerta.

O objetivo principal da visita foi apresentar o projeto “The SmartGuide Assistive Kit” diretamente ao público-alvo, pessoas com deficiência visual. A sessão decorreu num ambiente de diálogo aberto, permitindo aos alunos explicar a motivação do projeto, demonstrar o protótipo e recolher opiniões, sugestões e testemunhos dos associados.

O “The SmartGuide Assistive Kit” é um sistema tecnológico assistivo concebido para apoiar a mobilidade autónoma e segura de pessoas com deficiência visual, respondendo à dificuldade de deteção de obstáculos em ambientes dinâmicos, escolares e urbanos. A solução, acessível e de baixo custo, integra óculos inteligentes e bengala eletrónica, capazes de detetar obstáculos a diferentes alturas do corpo. O sistema, desenvolvido com recurso a uma placa Arduíno e sensores de ultrassons, emite alertas sonoros e táteis sempre que identifica objetos abaixo de um determinado limiar de distância.

O projeto foi desenvolvido através da metodologia de Project-Based Learning, permitindo aos alunos aplicar conhecimentos técnicos de eletrónica e programação na resolução de um problema real da comunidade. Após a fase inicial de pesquisa sobre as necessidades das pessoas com deficiência visual, foram definidas as funcionalidades do sistema, construído o protótipo e realizados testes em ambiente simulado, com ajustes no código e no posicionamento dos sensores para maior fiabilidade.

A validação incluiu ainda testes com os associados da ACAPO e uma apresentação em Conselho Pedagógico, com a presença de representantes de entidades parceiras como The Navigator Company, PCI Advanced, Associação Comercial de Aveiro, Decathlon e Casa Vera Cruz – Centro Social Vera Cruz.

Os resultados mostraram eficácia na deteção de obstáculos e na emissão de alertas em tempo real, destacando-se a utilidade prática, o funcionamento offline, o baixo custo e a possibilidade de personalização. Para o futuro, prevê-se a realização de mais testes em contexto real e a integração de funcionalidades adicionais.

Mais do que uma apresentação técnica, a visita constituiu uma experiência de aprendizagem significativa, reforçando valores de inclusão, empatia e responsabilidade social. O contacto direto com o público-alvo evidenciou a importância de desenvolver soluções centradas nas pessoas, com verdadeiro impacto na comunidade.

A participação no Concurso Escola Alerta demonstrou, assim, o potencial do “The SmartGuide Assistive Kit” para evolução futura e aplicação prática em diferentes contextos sociais e educativos, representando um marco de crescimento técnico e humano para os alunos.

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